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本書遴選了溫庭筠、韋莊、薛昭蘊、毛文錫、牛希濟等人的經典詞作,典雅流美,格調高雅。輕輕翻開花間詞的詞卷,便是千年之前窸窸窣窣的往事。讀一首詞,做一個旖旎的美夢,如此這般美事豈不快哉...
詩可以興,可以觀,可以群,可以怨;當志情滿溢胸臆,發言而可為詩;光說不夠,還要嗟嘆、歌詠,不知不覺竟也揚手起舞,蹈足擊掌。在煩悶、耗神、寂寞的生活中,唯有詩能夠給予溫柔的寄托。 從漢樂府的情真意率、古詩十九首的平淺質樸,到唐詩的幽咽纏綿、豁達快意,宋詩的理趣富滿及堅勁氣節,本書收錄了三十二首具有代表性的時代名篇,無一莫不赫赫有名,篇篇均有雋語名句,并為歷代詩評家所稱頌。 閱讀三十二首好詩,掌握賞析的方法,銘記腦中,鐫刻在心,時時朗
本書打破以往按詩人出生先生或按年代編造詩詞原作的體例,而是按照名句的音序(漢語拼音)來排列有名句的作品。名句后是原作,后邊再附以簡單的題解、評析或創作背景及名句影響范圍、程度的介紹,以幫助讀者既誦讀了名句,又對整首詩詞有較全面深入的了解...
本書選取《紅樓夢》中具有代表性的、能夠充分體現人物性格特點或者是情節的,內涵豐富、寓意深刻的詩、詞、曲、賦、歌謠、謎語、酒令、聯額、對句等,用十二支曲中的“終不忘”“恨相遇”“惜落花”“嘆無!薄奥斆骼邸薄昂檬陆K”“終身誤”“觀世事”“感聚散”作為章節名,對每篇文字都做了細致的解讀,包括嚴謹的文字詮釋、真實可信的背景介紹,同時又進行了精彩紛呈、引人入勝的藝術分析,幫助讀者更好地體會小說中的詩詞之美和詩詞之趣...
《讀詞通識》詞是中國文學交響曲中一個晚生卻獨特的樂章,從隋唐試聲到兩宋奏鳴再到金元明清的余韻悠長,詞以自己非凡的表現散發出無可抵擋的光芒。讀詞,我們會陶醉于它參差的句式、婉轉的音韻;填詞,我們在古典與現代的跳轉中融合虛實疏密、風雅興寄;品詞,我們在名家名作匯成的花海中沉靜而自然地沾染每一縷甜香。那些幾百年間陸續出現的詞論更是活潑生動、字字珠璣,閃耀著永恒的詞學價值。詞之美風情萬種,詞之美搖曳多姿,詞之美過目難忘...
《中國唱詩班》是根據”中國唱詩班“系列動畫改編而成的中國傳統文化繪本,這個系列目前一共四冊。分別是:《相思》《元日》《游子吟》《飲湖上初晴后雨》四個故事全部是以古詩+歷史人物的形式呈現,能夠讓讀者在無形中對古詩和歷史產生親近感!断嗨肌肥怯筛呷藲鈬L動畫“中國唱詩班”系列之一的《相思》改編而成!队巫右鳌犯鶕宄穼W家王鳴盛的故事改編而成。王鳴盛小的時候家境貧寒,每天穿著破衣爛衫上學堂,因而被小伙伴們嘲笑欺侮,小鳴盛就快要參加童子試了
唐詩,雄渾大氣、內涵深刻、意存高遠,凝聚著中國文化的精華,它將我國古典詩歌的音韻和諧、文字精練的藝術特色,推到前所未有的高度。唐詩為國人傳承文明的重要途徑。本書精選了300首膾灸人口的詩作,全面展示了唐朝的社會境總值、生活風貌;除原作外,另附有注釋、詩解、詩評,從多角度將的優美意境、動人情感全面地展示出來,加之與新穎版式的有機結合,讓讀者輕松閱讀的同時,獲得更多的文化熏陶和審美情趣。本書既可以幫助讀者更好地理解和背誦唐詩,也可作為精美
我們古代的詩論家都是心理學家,他們總是自覺不自覺地從審美心理的角度來談論詩歌,因此古典詩學中就有著豐富的審美心理內涵,如果能把古代詩論的一些有關審美心理范疇的內涵挖掘出來,豈不是對中國古典詩學的一種新的解讀嗎?...
伴隨著隋唐燕樂的促節繁弦,詞以合樂歌辭的身份,由胡夷里巷而競艷藝壇,從歌唱的音樂文學走向律化的新體詩。它興于唐而于宋,以更富音樂性、更為心靈化的獨特美麗,與詩相通相異、相輔相成。這是已成為過去而又永遠鮮活的經典,是已降下帷幕而仍與我們血脈相連的歷史。心泉期待聆聽,交流需要途徑。 垂注青少年精神成長,陶冶“同齡鳥”人文情懷為素質教育、校園文化,提供成質“精神套餐”...
《詩經》是中國詩歌總集,原有311篇,現存305篇,古人稱之為“詩”或者“詩三百”。它收集了從西周到春秋約五百年間的詩歌!对娊洝贩譃椤帮L”“雅”“頌”三部分!讹L》又稱《國風》,分為《周南》《召南》《邶風》《鄘風》《衛風》《鄭風》等15國風,是各地的民歌,內容主要涉及婚戀、農事、戰爭等方面,具有很強的抒情色彩!堆拧贩譃椤缎⊙拧泛汀洞笱拧,是宮廷宴享或朝會時的樂歌!俄灐肥钱a生較早的古樂,語言和形式上都顯得雍容、典雅! 对娊
《唐詩三百首》成書于清乾隆年間,由無錫進士孫洙(別號蘅塘退士)編選,是流傳廣、影響大、深受人民喜愛的唐詩讀物。共收入了唐代詩人的近三百作品,類型涵蓋了五言古詩、樂府、七言古詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句諸多門類...
本書主要內容包括: 望海潮 (星分牛斗) 、望海潮 (秦峰蒼翠) 、望海潮 (梅英疏淡) 、望海潮 (奴如飛絮) 、沁園春 (宿靄迷空) 、水龍吟 (水樓連遠橫空) 等...
文學賦予人類最典型的精神意義和價值,是獨具審美魅力又充滿人文情懷的生命體驗,古典文化的精華,充盈人類幾千年的心靈,支撐著一代又一代人的精神世界。而古典文學又正是中華文化的精彩所系,我們試圖回到祖國文化寶庫中,尋找那些曾經激勵過我們,為我們的心靈提供理想之光、智慧之泉和休憩之地的篇章,于是有了這套《中國古典文學精華》。它內容豐富,體裁多樣化,從古到今,詩詞歌賦,各種文體,無所不包;涵蓋上自先秦,下迄晚清,收羅了中國古代文學中膾炙人口的名
聞一多編著的《唐詩風情》的這幾篇文章,對學術論著如何做到既富有理致,又能給人以藝術享受,很能給人以思考。書中每一體(指絕句、律句)前有一段說明,論近體聲調宜忌,能得要領。初學讀此書及前書后半部,可增進對于近體詩的理解力和鑒賞力。至于前書古體一部分,卻宜等明白四聲后再讀;早讀定莫名其
國學經典!俺o”又稱“楚詞”,最初指的是以屈原為代表的楚國文人在學習吸收楚國民歌的基礎上創造的一種新詩體,“書楚語,作楚聲,紀楚地,名楚物”。西漢末年劉向將屈原、宋玉以及漢代賈誼直到劉向本人的同類作品匯集成書,定名《楚辭》,成了繼《詩三百》之后又一部詩歌總集的名稱...
本書匯集了近八十首節令風俗古詩,一冊在手,可讀前人歌詠元日、上元、清明、花朝、端午、浴佛節、七夕、中秋、重陽、臘八節、小年和除夕等數十種節令風俗的詩篇。同時每首詩配有連環畫大師王弘力先生精美的插圖,情趣盎然。翻開此書,濃郁的傳統節俗之美撲面而來...
《詩經》是我國部詩歌總集,收錄自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌,又稱《詩三百》!对娊洝饭灿酗L、雅、頌三個部分。其中“風”是《詩經》中的核心內容“雅”分“大雅”“小雅”;“頌”分“周頌”“魯頌”“商頌”。全面地展示了中國周代時期的社會生活。揭示了奴隸主貪婪的本性,唱出了人民反抗的呼聲和對理想生活的向往...
本書稿是著名語言學家王力先生為方便讀者進行古典詩詞鑒賞和詩詞創作而寫就的學術普及經典, 講述古典詩詞格律最基本的知識, 既有對前人研究成果的總結, 又有推陳出新的創見, 嚴肅性與科學性并舉, 是王力先生在其對詩詞格律研究基礎上提煉而成的精品!对娫~格律十講》簡明扼要, 《詩詞格律概要》較為系統深入, 歷來都為古典詩詞愛好者研習格律的入門路徑...
優秀的中國古典詩歌,就其真善美來說是統一的,但中國文人在評價詩歌的內容主旨時,并不把詩歌作為審美之道,而將之視為向善之道。因此,中國古典詩歌的價值取向表現為以下兩個方面:一是直接追求功利性的“善”,一是通過“真”或“美”的訴求而達到“善”!吧啤币恢笔侵袊姼璧淖罡咦非!爸戮龍蛏,再使風俗淳”,從來都是中國詩人身體力行、追慕不已的集體行為,并最終成為古代文人的集體無意識。 本書之重點在于挖掘古詩中的智慧,展示古詩中哲理,但“
簡介 元曲是繼唐詩、宋詞之后中國文學史上的又一朵奇葩,在思想內容和藝術表現上都有著鮮明的特色! 本書從近四千首元散曲中精選三百首并加以詳細注釋,每首曲分作者簡介、說明和注釋三方面內容,既詳細注釋曲的詞句,又深入地解析作品的思想、立意和風格,可使讀者在充分領略元曲的藝術魅力的同時,了解元曲發展的基本面貌! 本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀...
本辭典收錄先秦、漢、魏、晉、南北朝、隋代詩作及歌謠近700篇。所選詩歌均為各個時期有代表性的作品,在內容題材、體裁樣式、藝術手法、語言風格等方面都卓有建樹,流傳既久且廣,陶冶和滋養著一代又一代讀者。為了幫助詩歌愛好者更好地理解這些作品,我們邀請180余位專家學者從作品的創作背景、思想內容、藝術特征、情感意蘊等方面逐篇進行了賞析,以饗讀者...
本書主要內容包括: 黃鶯兒 (園林晴晝春誰主) 、玉女搖仙佩 (飛瓊伴侶) 、雪梅香 (景蕭索) 、尾犯 (夜雨滴空階) 、早梅芳 (海霞虹) 、斗百花 (颯颯霜飄鴛瓦) 等...
《西苑詩》是文征明五十六歲在京任翰林院待詔時所作,均為七律,共十首。描述宮城西以太液池為中心的御苑(即今中南海、北海)景色。此卷書寫于甲寅(公元一五五四年)六月十日——距成詩時隔三十年,是年已八十五歲。原件為藏經紙,烏絲欄,縱二八·四、橫四四七·四厘米。此卷行草書用筆蒼勁流暢,書體端整秀雅,是文征明晚年佳作之一。后紙有王澍題跋,并有“慶邸鑒賞書畫之章”等藏印多方...
本書是劉永濟先生在武漢大學任教時的講義稿?傉撜f詞史要言不煩,不落窠臼,自有發明,尤其是說李珣、風土詞與滑稽詞的部分。選詞亦是依總論的觀點而來,目錄的編排亦有辨章考鏡的作用,無論詞派還是詞的發展都能一目了然。系統介紹了唐、五代、宋詞的主要流派,擷取唐宋詞中的精粹,加以精要注釋。本書另附《微睇室說詞》,詳諭南宋婉約派之詞,以吳文英為重點,前溯周邦彥、姜夔、史達祖,后及王沂孫、周密、張炎,以見此派源流。該書可謂繼當代詞人陳洵《海綃說詞》及
李清照,自號易安居士,宋代山東歷城縣(今山東省濟南市)人。生于宋神宗元豐七年(1048),死于紹興二十五年(1155)以后,究竟得年多少,還沒有能夠考證明白,但可以說,至少活了七十多歲。她父親李格非,與廖正一、李禧、董榮,人稱后四學士。她母親王氏,也善于寫文章。在家庭影響之下,李清照很早就有詩名,為晁補之所賞識。她在十八歲時,與趙明誠結婚。趙明誠青年時候就對金石研究有興趣,后來成為有名的金石學家,對金石有深刻研究、淵博知識。他除了收藏
▲詩詞品鑒圣手蘇纓經典注本(增訂版),完整收錄納蘭詞三百四十八首,并增訂特錄納蘭詩選注!詳細注釋,精心考證,重新遇見純凈的容若!附顧貞觀、吳綺《飲水詞序》,魯超《今詞初集題辭》 !簡體橫排,疏朗大氣,白話釋文,生僻字注音,納蘭迷理解納蘭詩詞的上佳讀本。 ▲蘇纓精研納蘭詞數十年,恰似納蘭的隔代知己,古典文學功底精深,視角獨到。 ▲封面采用清代畫家吳應貞風神婉約的荷花圖,版式升級,疏朗大氣,經典華麗再現。 ▲納蘭容若,清初*詞人,
杜甫是盛唐時期的偉大詩人,與李白并列,世人常將其并稱為“李杜”。杜甫的詩作憂國憂民,是后代詩作的典范,其詩被稱為“詩史”,其人被稱為“詩圣”。本書由國內古典文學研究專家黃珅先生注解,精選杜甫詩歌作品中的經典之作,同時整體上也能反映杜甫一生的創作脈絡。本書注解得當,點評到位有助于讀者更好地理解作品。同時,本書還配有精美的版畫插圖,圖文并茂,是一本優秀的古詩普及讀本...
《經典國學讀本:宋詩舉要》為學者高步瀛《唐宋詩舉要》中宋詩部分! 督浀鋰鴮W讀本:宋詩舉要》收錄宋代代表性詩人詩作,依五古、七古、五律、七律,五言長律、五鮑、七絕等詩體劃分類剮,熟練引用經史材料,以箋疏的形式解讀詩作,綿密捆致,井然有序,對生僻字詞亦有通俗解釋。作為桐城派弟子,高步瀛大量徵引桐城派文人詩論,是為《經典國學讀本:宋詩舉要》一大特點...
本書介紹了王國維、胡適、胡云翼、俞平伯、吳世昌等22位詞學名家的生平事跡。主要內容包括:從文學中“求其直接之慰藉”、“詞以境界為最上”、為白話文學提供“歷史材料的證明”等...
中國古代讀書人,把文化經典一般分為“經、史、子、集”四大類?梢哉f,在近年幾位當紅的“文化名人”中,于丹就是運用她重讀《論語》的體會,扮演了一個大眾講“經”者的角色;易中天則利用他重讀“三國”的感受,充當了一個大眾說“史”者的代表;余秋雨卻是利用他重讀天下的“苦旅”聯想,被認為是一位大眾“子”學雜家的文化大儒。按照這個序列,或許可以說,王飛躍的“飛越唐詩”,便是利用其重讀“古詩”的反思,力圖成為大眾“集”學的開創者,從而使“經史子集”
《唐詩鑒賞辭典》是國內文藝類鑒賞辭典的發軔制作。它首創的融文學賞析和工具書于一體的編寫體例,已成為中國文學鑒賞辭典的固有模式!短圃婅b賞辭典》第一版于1983年出版,是文學鑒賞辭典系列的第一部。新一版以本書是以該書第二版為基礎,對全書的版面、版式、字體、字號、封面進行重新
閱讀大家經典、感受大家風范、欣賞古典詩歌、探尋詩意生活...
本書是宋詩選本的經典。選詩極有特色,注釋翔實。書前有序言,每一詩人前有小傳。作者高屋建瓴地對宋代詩人的個性以及宋詩的淵源發展、成敗得失,乃至古典詩歌的基本理論進行了精彩的點評和梳理。全書旁征博引,語妙天下。...
本辭典收錄唐及五代190余位詩人的作品1000余篇,選詩范圍廣泛,既收入了一些大家,名家之作,又選采了許多不見錄于一般選本的遺珠,更全面地體現了唐詩風貌,唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期,名家輩出,燦若繁星,眾多膾炙人口的經典詩篇歷經千年而傳唱不衰,感動著一代又一代讀者...
《唐宋詞十七講》為作者唐宋詞系列講座的講演記錄,內容是《唐宋詞名家論稿》的補充和完善。書中共論析了溫庭筠、韋莊、馮延巳、李煜、晏殊、歐陽修、柳永、蘇軾、秦觀、周邦彥、辛棄疾、姜夔、吳文英、王沂孫等詞人十五家。結合他們的歷史背景、生平經歷、性格學養、寫作藝術等方面追尋唐宋詞的演變與發展軌跡,講述中既兼顧他們縱橫之間的影響及關聯,又特別注意其雖相似而實不同的深微意境,清雋的言辭于含英咀華之中深探詞人之用心,時時閃現的真知灼見足以啟迪讀
范成大(1126-1193)字致能,號石湖居士。南宋詩人。吳郡(今江蘇蘇州)人。父范雩,宣和五年進士,南宋紹興十一年(1141)為秘書省正字,終秘書郎;母蔡氏是北宋有名書法家蔡襄的孫女。范成大幼年時期受到良好的教育,遍閱經史,善為文章。17歲時,曾應詔赴禮部獻賦頌。次年,父親病故,他撫養弟妹,直到妹嫁,才重操學業,專意科舉。后在昆山薦嚴寺隨樂備學習,并加入他們的詩社。紹興二十四年(1154),中進士。紹興二十六年起,任徽州司戶參軍,后
朱光潛 著
董純才 著
曾琦云 評注
梁啟超 著
王蒙 著
趙延年
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